TEMA 4: LA COMUNICACIÓN
1. LA COMUNICACIÓN
Es el intercambio de información entre un emisor y un receptor. Nos comunicamos para transmitir mensajes con una intención comunicativa.
La comunicación escrita se basa en el empleo de la escritura y otros signos gráficos como puntuaciones, emoticonos, etc. para marcar pausas, entonación y actitud.
La comunicación oral se basa en el empleo de signos orales, y suele apoyarse en gestos y tono de voz.
1.2. Elementos de la comunicación
El emisor envía un mensaje con una intención comunicativa que recibe e interpreta el receptor. El emisor y el receptor pueden intercambiar el papel.
Este mensaje llega al receptor a través de un canal o medio físico de transmisión, que puede ser el aire que hablamos, internet, un blog...
El emisor y el receptor pueden entenderse ya que comparten un mismo código (lenguaje). Este lenguaje puede ser verbal o no verbal.
El lugar y el momento en el que se produce el acto comunicativo determina la situación comunicativa o contexto.
A veces se produce ruido que impide que un mensaje llegue correctamente al receptor o que se entiende.
1.3. Lenguaje verbal y no verbal
Durante la comunicación, ya sea oral o escrita, elaboramos mensajes y lo hacemos fundamentalmente a través de la palabra.
Una de las características más relevantes de la comunicación es que se trata de una transmisión de mensajes MULTICANAL: transmitimos y recibimos información a través del oído, la vista, el tacto e incluso el olfato y el gusto.
El lenguaje no verbal comprende los gestos, las actitudes y los movimientos del cuerpo, así como las imágenes, olores y colores.
2. EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES
El texto es la unidad mínima de comunicación. Se trata de un conjunto de enunciados orales o escritos relacionados entre sí y que poseen sentido completo.
2.1. Adecuación
La adecuación consiste en saber elaborar un texto según la situación comunicativa o contexto en el que se va a transmitir. Debe adaptarse a los siguientes factores:
Es el intercambio de información entre un emisor y un receptor. Nos comunicamos para transmitir mensajes con una intención comunicativa.
La comunicación escrita se basa en el empleo de la escritura y otros signos gráficos como puntuaciones, emoticonos, etc. para marcar pausas, entonación y actitud.
La comunicación oral se basa en el empleo de signos orales, y suele apoyarse en gestos y tono de voz.
1.2. Elementos de la comunicación
El emisor envía un mensaje con una intención comunicativa que recibe e interpreta el receptor. El emisor y el receptor pueden intercambiar el papel.
Este mensaje llega al receptor a través de un canal o medio físico de transmisión, que puede ser el aire que hablamos, internet, un blog...
El emisor y el receptor pueden entenderse ya que comparten un mismo código (lenguaje). Este lenguaje puede ser verbal o no verbal.
El lugar y el momento en el que se produce el acto comunicativo determina la situación comunicativa o contexto.
A veces se produce ruido que impide que un mensaje llegue correctamente al receptor o que se entiende.
1.3. Lenguaje verbal y no verbal
Durante la comunicación, ya sea oral o escrita, elaboramos mensajes y lo hacemos fundamentalmente a través de la palabra.
Una de las características más relevantes de la comunicación es que se trata de una transmisión de mensajes MULTICANAL: transmitimos y recibimos información a través del oído, la vista, el tacto e incluso el olfato y el gusto.
El lenguaje no verbal comprende los gestos, las actitudes y los movimientos del cuerpo, así como las imágenes, olores y colores.
2. EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES
El texto es la unidad mínima de comunicación. Se trata de un conjunto de enunciados orales o escritos relacionados entre sí y que poseen sentido completo.
2.1. Adecuación
La adecuación consiste en saber elaborar un texto según la situación comunicativa o contexto en el que se va a transmitir. Debe adaptarse a los siguientes factores:
- La intención comunicativa.
- El tipo de receptor al que se dirige el mensaje.
- El tema del mensaje.
- El canal o medio por el que se transmite.
2.2. Coherencia
La coherencia es la propiedad que proporciona sentido al texto y nos permite comprender su contenido y la intención comunicativa del emisor.
2.3. Cohesión
La cohesión es la propiedad textual que permite que las partes que componen un texto estén conectadas con claridad. Se consigue a través de:
- Conectores discursivos
- Mecanismos de referencia interna como la repetición, la sustitución o la supresión.
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